Такую позицию занял
руководитель фракции КПРФ А. Морозов в ходе обсуждения9 апреля на заседании комитета по образованию,
культуре и здравоохранению законодательной инициативы карельских депутатов,
предлагающих внести изменения в статьи 59 и 70 Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации».
Суть предложенного
законопроекта состоит в том, - пояснил Александр Николаевич, чтобы отказаться от использования единого государственного
экзамена (ЕГЭ), как формы государственной итоговой аттестации выпускников
среднеобразовательных школ, а
оставить за ним функцию вступительного
экзамена для поступления в ВУЗы.
«К сожалению, с введением ЕГЭ, мы потеряли преимущества советской образовательной системы, воспитывавшей гармонично развитых, разносторонне
образованных членов общества. Сейчас
старшеклассники налегают лишь на те предметы, какие пригодятся им для поступления
в институт. И делают это с помощью репетиторов. Поэтому качество подготовки к ЕГЭ обуславливается не уровнем знаний, полученных в
рамках школьной программы, а возможностями родителей оплатить дополнительные занятия. Выходит, что школа
не справляется с поставленными перед ней
задачами, а школьные учителя становятся просто
урокодателями. Исходя из этого, наша фракция поддерживает инициативу
республики Карелия».
Прокомментировал депутат – коммунист
и отношение фракции КПРФ к вопросу закрытия малокомплектных школ и изменения их
статуса. Он рассказал, что в адрес
комитета по образованию, культуре и здравоохранению поступили
коллективные обращения родителей учащихся Нигинской школы Никольского района и Первомайской школы Усть-Кубенского
района. Родители просят защитить право
детей на получение среднего образования
в данных школах, попавших под процесс оптимизации.
«Позиция нашей фракции – малокомплектные школы закрывать нельзя.
Закроется школа, ФАП и деревня сразу умрет. Считаем, что всегда
можно изыскать средства для поддержки
небольших школ. Для этого руководству области необходимо пересмотреть
приоритеты по расходным статьям бюджета».
