Магистранты кафедры прикладной математики Таврической академии Крымского федерального университета разрабатывают проекты с применением технологий дополненной (AR) и виртуальной (VR) реальности в области стоматологии и туризма.

Между проектов – реконструкция и визуализация в дополненной реальности дворцов Южного берега Крыма, а также симулятор виртуальной реальности для обучения стоматологов.

«Применение симулятора виртуальной реальности в обучении стоматологов позволяет улучшить навыки мелкой моторики и зрительно-моторной координации в доклинических условиях. Наша разработка позволяет студентам погрузиться в мультисенсорную среду с реалистичными «манекенами» пациентов и встроенными 3D-моделями стоматологических инструментов. Для анатомической точности и функциональности программы в итоге был выбран алгоритм «Марширующие кубы», он дал нам высокую производительность в целом», – рассказал студент второго курса магистратуры кафедры прикладной математики ТА Крымского федерального университета Даниил Гапонов.

По сказанным им словам, в обозримом будущем проект запланировали расширить за счёт применения манипуляторов с тактильной отдачей и распознавания 3D-жестов. Также студент работает над совершенствованием VR-сцены и разнообразием её контента за счёт построения индивидуальной образовательной траектории для каждого обучающегося. Это позволит учитывать при обучении большее количество клинических случаев.

Ещё один проект – мобильное приложение для визуализации в дополненной реальности 3D-моделей дворцов Южного берега Крыма. В приложении есть меню и историческая информация об объектах культурного наследия полуострова. При наведении камеры на изображение дворца в дополненной реальности возникает его 3D-модель, а по клику на модели дворца открывается изображение строения изнутри.

«Интерактивные путеводители и карты с элементами дополненной реальности позволяют заинтересовать и привлечь потенциальных туристов. В результате, туристы вовлекаются в изучение истории и традиций различных народов», – отметил магистрант кафедры прикладной математики ТА КФУ Дмитрий Малахатько, который разработал приложение.

Как отмечает студент, в будущем планируется дополнить приложение реконструкцией объектов культурного наследия Крыма в дополненной реальности. При наведении гаджета на объект культурного наследия на экране перед пользователем в динамике развернётся картина реконструкции Неаполя Скифского, колонн Херсонеса или предшествующих исторических событий с эффектом полного погружения.

Проекты реализуются под руководством доцента кафедры прикладной математики Таврической академии Крымского федерального университета Юлии Дюличевой, которая ещё весной 2020 года, после перехода вуза на дистанционное обучение, предложила использовать технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе.

При подготовке статьи были использованы материалы: Пресс-службы КФУ