Современному преподаванию математики в школах Севастополя обучали на специальных курсах. Необходимость их проведения связана с переходом с 2019 года среднего образования города в штатный режим проведения ГИА.

— в этот день здесь учатся учителя математики. Сделано это с целью, чтобы независимо от уровня нагрузки и тарификации, каждый педагог понимал, как он должен готовиться и готовить своих учеников к ГИА по 9 и 11 классам, — прокомментировал происходящее директор Департамента образования Игорь Белозеров.

Он также заявил про необходимость работать со школьниками в направлении более эффективного их участия в различных этапах всероссийской предметной олимпиады школьников.

По сказанным им словам, речь идёт о развитии в школах города обязательного и специализированного образования в профильных классах, организации элективных (избранных) и факультативных курсов, привлечении дополнительных образовательных ресурсов через современные технологии и систему дополнительного образования детей и профессиональной школы.

Цель всего перечисленного — увеличение конкурентоспособности учащихся и выпускников севастопольских школ.

— в этот день мы начинаем с той обязательной задачи, которая стоит перед каждым педагогом — обеспечить доступность качественного математического образования и параллельно к этому будем решать задачи, которые связаны с математической профилизацией и развитием олимпиадного движения для одаренных детей, — сказал И.Белозеров.

По его мнению, при наличии в севастопольских школах большого количества физико-математических классов, в городе отсутствует системность подхода к процессу подготовки школьников к участию в олимпиадном движении.

— В этом году мы в первый раз планируем провести предметные учебно-тренировочные сборы для тех школьников, кто по итогам региональных олимпиад будет приглашен участвовать в заключительном этапе Всероссийской олимпиады. С этой целью разработана конкретная программа. Мы привлекли лучшие кадры специалистов, чтобы попробовать изменить ситуацию с точки зрения эффективности участия сборной команды Севастополя на заключительном этапе Всероссийской олимпиады, и по математике, также, — объяснил И.Белозеров.

По сказанным им словам, в настоящее время Департамент образования намерен определить те образовательные организации, которые станут реперными точками работы с детской одаренностью по соответствующим областям знаний.

На вопрос, хватает ли в школах учителей математики, И.Белозеров уклончиво ответил, что при наличии вакансий, дети без уроков не остаются за счёт перераспределения нагрузки между работающими учителями.

— Как и во всей России, проблемы те же: нехватка педагогических кадров и старение имеющихся. Над этим мы работаем вместе с Севастопольским госуниверситетом по увеличению количества специалистов, которые поступают на бюджетной основе для обучения математике, — ответил на вопрос И.Белозеров.

Кроме математики, московские эксперты проводят в Севастополе курсы повышения квалификации по русскому языку и литературе и иностранным языкам — всего организовано пять площадок на базе севастопольских школ (№39, 43, 45, гимназии №1 им.А.С.Пушкина).