Для более комфортного включения в новый учебный год, школьнику необходима позитивная “обратная связь”, – считает доцент кафедры социальной психологии Таврической академии КФУ, кандидат психологических наук Юлия Евдокимова. Об этом она сообщила на онлайн-конференции в мультимедийном пресс-центре МИА “Россия в этот день” в Симферополе.
“Это формула “я молодец – ты молодец”. Ей во многих случаях пользуются маркетологи и бизнес-тренера. Также, необходима мотивация. Разумеется, для детей разного возраста это разные потребности, однако все равно в любом возрасте человек желает воспринимать свой образ позитивно. Формирование позитивной “я – концепции” можно достигнуть за счёт каких-то маленьких плюсиков, которые может дать очное или заочное обучение”, – уточнила Евдокимова.
Психолог также заметила, что педагогам не стоит использовать “запугивание учеников “несдачами” экзаменов” как педагогический метод. Ставить какие-то ультиматумы или заявлять, что школьник с плохими оценками в жизни ничего не достигнет – негативная практика. Такие методы вызывают только неприязнь к учебе, теряется мотивация.
“Порой очень умные ученики, которые дают хорошие результаты, плачут и рассказывают, что им учителя в школе когда-то сказали, что они имеют возможность стать только дворниками и т.п. Вот это требуется абсолютно точно исключать из системы взаимодействия не только детей, однако и взрослых людей “, – добавила эксперт.
